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精準化管理培訓課程開發應該如何落地實施?

時間:2017-01-09 11:36:08 來源:網絡
  傳統的管理培訓大多是學員在規定時間到培訓教室聽課,而培訓者更多關注的是培訓課程大綱、講師、后勤等具體事務,很少對學習形式深入思考,進而導致管理培訓課程開發缺乏精準性。

  THLDL大課堂認為出現這一結果的主要原因是:時間對大多數員工來說都很寶貴,過多組織集中授課,引起學員的抵觸情緒。更何況從工作角度看,多數員工并無必要探究各類知識的推導過程,所以盲目采用大學式、講壇式的培訓方式,最終造成管理培訓流于場面和形式。

  所以相對來說,對不同學習內容給予不同的呈現方式,是管理培訓課程開發精準化的精髓。其落地的核心在于充分尊重學習認知規律,隨需、隨學、隨用,打造傳統學習、移動學習、擂臺賽相結合的立體化授課體系。

  1、碎片化移動客戶端轉型

  知識點要足夠精細、微小、實用。學員要能自主決定學習時間段。自主決定學習時間,意味著學員可以在最需要的時間學習,主動性和效果不言而喻。

  2、內訓師迭代反饋

  精準化管理培訓課程開發,首先打造內訓師隊伍。先由產品開發者或最資深的產品經理擔任該款產品的首席內訓師,再對首席內訓師充分授權,由其牽頭組建講師團隊,形成該產品的宣講團,滿足隨時解決問題的需要。

  其次設置反饋渠道。通過內部論壇、內部網絡社區等媒介,打通營銷服務人員向產品內訓師的反饋溝通渠道,以便其運用迭代思維,不斷對產品進行更新改進。

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